Molto spesso si pensa che per andare bene a scuola basti studiare di più.

Studiare, ossia percepire, comprendere, elaborare le informazioni e poi organizzarle per produrre qualcosa presuppone, da parte di chi apprende, uno sforzo cognitivo non indifferente e difficilmente quantificabile.

Con questo incontro si vuole far conoscere ai genitori come le emozioni, le abitudini e le funzioni cognitive supportano l'atto mentale dell'apprendere, così che le figure educative possano diventare dei buoni osservatori e mediare correttamente le difficoltà che si presentano quando si impara tramite lettere e numeri.

L'appuntamento è fissato per mercoledì 15 maggio alle ore 20:30 presso la Sala Consiliare in Municipio a Rosà.

Evento in collaborazione con "Studio Valore Education APS".

Obbligatoria la prenotazione accedendo a questo link.

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